基于非物质文化遗产传承的高职院校选修课程开发研究

非物质文化遗产保护与传承面临巨大的挑战,非遗进课堂、进教材、进校园是非物质文化遗产保护可持续发展的根本举措。地方高职院校肩负传承文化的使命,在保护与传承非遗中具有独特的优势。高职院校选修课程应突破专业限制,注重学生的兴趣,面向全体学生,将地方非物质文化遗产融入高职院校选修课程,对保护传承地方非物质文化遗产,推进学校特色发展,丰富学校选修课程内容都具有十分重要的意义。