强化读写训练对语文教学的支撑作用

在初中语文教学工作中,坚持多读多写对学生语文能力与素养的提升具有积极的推动作用。语文教师如何将读写训练有效融入到教学活动之中,并与其它教学环节融为一体,应当成为广大教师深入研究的课题,本文主要针对这一方面进行简要分析。