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让语文课堂教学达到高效的策略
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摘要
"向四十分钟要质量!"这是每一个教师的心愿。我们希望所有的问题都在这四十分钟内解决,真正让学生在这有限的时间内学到更多的知识,获得更多的情感体验,得到更多的能力培养。如何才能使我们的课堂行之有效呢?经过二十多年的教学实践和潜心研究,我积累了一些不成熟的经验,愿与大家共同探讨,使我们的课堂教学进一步达到高效。
作者
王桂媛
机构地区
辽宁省营口市老边区育才小学
出处
《教师》
2017年第28期18-18,共1页
Teacher
关键词
语文课堂教学
情感体验
能力培养
教学实践
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教师
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