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让语文课堂教学达到高效的策略

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摘要 "向四十分钟要质量!"这是每一个教师的心愿。我们希望所有的问题都在这四十分钟内解决,真正让学生在这有限的时间内学到更多的知识,获得更多的情感体验,得到更多的能力培养。如何才能使我们的课堂行之有效呢?经过二十多年的教学实践和潜心研究,我积累了一些不成熟的经验,愿与大家共同探讨,使我们的课堂教学进一步达到高效。
作者 王桂媛
出处 《教师》 2017年第28期18-18,共1页 Teacher

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