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生活元素在小学数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 素质教育改革特别注重书本理论与生活实际的有机结合,在课堂教学中引入学生熟悉的生活情境,通过情景式教学、问题式教学、欣赏式教学和实践式教学,把生活情境引入课堂,让课堂教学融入生活,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与课堂教学互动中,从而引导学生热爱数学这门学科。
作者 曾丽玲
出处 《教师》 2017年第28期63-63,共1页 Teacher
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