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生活元素在小学数学教学中的运用
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摘要
素质教育改革特别注重书本理论与生活实际的有机结合,在课堂教学中引入学生熟悉的生活情境,通过情景式教学、问题式教学、欣赏式教学和实践式教学,把生活情境引入课堂,让课堂教学融入生活,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与课堂教学互动中,从而引导学生热爱数学这门学科。
作者
曾丽玲
机构地区
福建省漳州市坑头小学
出处
《教师》
2017年第28期63-63,共1页
Teacher
关键词
生活元素
小学数学教学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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