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小学英语实施情境教学法的基本原则及重要性
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摘要
为了让学生更好地掌握小学英语知识,教师尝试了多种教学方法。最后发现情境教学法可以有效地帮助小学生们理解英语知识,对他们的学习具有非常好的辅助效果。因此,文章就情境教学法在小学英语教学中实施的基本原则及重要性展开探讨,从而让更多的老师们认识到情境教学法的好处。
作者
任继红
机构地区
湖南省岳阳经济技术开发区东城小学
出处
《教师》
2017年第28期74-74,共1页
Teacher
关键词
小学英语
情境教学法
基本原则
重要性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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