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用自制教具点亮物理课堂

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摘要物理教学是一门以实验为基础的学科,在初中物理教学中适时利用教具进行实验和展开教学,能达到生动活泼、趣味性强、形象直观的课堂效果。特别是在实际教学中,由于实验器材老旧、更新换代较慢,现有器材难于表达教师自己的教学意图时,教师利用自制教具就能及时解决相关难题,

作者林登城

机构地区福建省德化县第五中学

出处《教师》 2017年第28期102-102,共1页 Teacher

关键词自制教具物理课堂初中物理教学实验器材课堂效果形象直观实际教学教学意图

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2017年第28期

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