多元智力理论与初中学校管理的配合发展策略研究

在时代的发展当中,我国的教育领域进行了多方面的改革和创新,形成了全新的教育理念,要求教师在教育的过程中,尊重学生的主体性,从学生的主体方向出发,选择最为合适的教育方式。伴随着教育方式的转变,与之相对应的校园管理也在这一时期进行了切实的优化和拓展。