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试论新课改背景下小学班级管理策略
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摘要
在新课改背景下,班级管理的问题慢慢呈现了出来。因此,作为教师应以全新的目光审视班级这一组织,不断地创新管理班级的模式,只有这样才能够更好地促进班级建设。 随着课程不断改革,为了建设更好的班级,教师的教育理念也在不断发生改变,并在实际管理班级时贯穿始终,实践证明这样不仅提升了班级管理效率,而且更利于学生的培养。
作者
曾强
机构地区
广东省广州市海珠区汇源大街小学
出处
《教师》
2017年第28期125-126,共2页
Teacher
关键词
班级管理
课改背景
小学
创新管理
班级建设
教育理念
管理效率
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
教师
2017年 第28期
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