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古诗文教学应渗透哪些传统文化知识

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摘要 古诗文教学应重视传统文化知识的渗透,从节日民俗知识、天文历法、礼仪送行、山水地理、察举任用、谦敬称谓等六个方面举例,谈如何巧妙利用教育资源,创设契机,激活课堂,让学生带着兴趣去探究,借此达到延续文化传统基因之目的。
作者 薛胜元
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2017年第11期101-102,共2页 Modern Chinese
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