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语文“生态课堂”建设探究
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摘要
所谓"生态课堂",即一种以学生为主体,极力强调学生的需求和欲望,能让学生在自主和合作中更好地获得语文素养的教学方式。在高中语文教学中构建"生态课堂",要通过和谐的课堂气氛,以丰富的情境来激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习并展开合作探究,辅以富有个性化的练习,由此引导学生更好地构建语文知识体系,提高语文素养。
作者
朱娜
机构地区
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《语文天地》
2017年第1期34-35,共2页
关键词
生态课堂
高中语文教学
课堂气氛
自主学习
合作探究
中更
情境设计
《边城》
课堂模式
学习活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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