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语文教学中教师点拨的艺术

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摘要教师如何诱导和启发学生产生解决问题的欲望,将思维导向深入,促使学生产生顿悟,越过障碍,流畅思维,体现了教师的点拨艺术。教师该怎样恰到好处地点拨呢？

作者王开兵

机构地区甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校

出处《语文天地（小教版）》 2017年第2期16-16,共1页

关键词教师语文教学艺术生产

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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语文天地（小教版）

2017年第2期

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