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义素分析,探究语文别样的“美”
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摘要
义素分析法在小学语文中运用十分广泛,尤其是在中高年级的教学中,对学生进行近义词的辨析时,往往会采用义素分析的方法。让学生们很容易就能够掌握所学知识,领略到语文知识别样的美。
作者
陈劲盈
机构地区
福建省泉州开发区实验学校
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第2期21-21,共1页
关键词
语文
高年级
学生
小学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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