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一年级学生拼音教学的思考及策略
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摘要
拼音教学是小学生入学的第一课,学好了拼音可以为学生识字、习文、说好普通话打下良好的基础。纵观现在的学前儿童,80%的孩子都或多或少学习了拼音,学习起来没有兴趣,而且这些孩子拼音学完后,仍然有很多同学发音不准,平翘舌、前后鼻音不分,说着一口所谓的"黄石普通话"。针对黄石方言的特点,结合小学生学习语言快的优势,我对拼音教学采取了以下对策。
作者
林月娥
机构地区
湖北省黄石市团城山小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第2期40-40,共1页
关键词
小学生
拼音
教学
一年级
学前儿童
普通话
学习
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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