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提高学生把握小学古诗词阅读关键点的能力

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摘要 古诗词是我国古代文人才子留下的优秀文化财产,在小学语文教学中,古诗词阅读教学是十分重要的一部分,不仅能够培养学生的语文能力与知识,还有利于学生文学修养、综合素质的提高。然而古诗词阅读存在较大的理解难度,教师在教学过程中,需要采取有效措施,提高学生把握古诗词阅读关键点的能力,帮助学生学好古诗词。
作者 姜琴
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第2期46-46,共1页

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