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小学习作教学回归生活的几点思考

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摘要 在小学习作教学中,无论教师还是学生都感到十分辛苦,教师不知怎么教,学生不知怎么写,每每在习作教学中,师生都身心疲惫,写作简直成了压在师生心头不可逾越的大山,让人喘不气来。可见,写作教学绝不是个轻松的活,学生想写好文章也真的是一件不容易的事情。那么,怎样做才能让学生有话想说,有话可说呢?笔者认为,生活化的学习可以改善这一现状,让学生在生活中成长,在生活中发展。
作者 阚秀婷
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第2期56-56,共1页
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