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巧用信息技术,提升阅读教学的德育效果
被引量:
1
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摘要
《语文课程标准》指出,语文教学应拓宽语文学习和运用的领域,注重现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野,培养学生热爱祖国的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。教育要做到育人为本,德育为先,在对学生进行德育的渗透中,语文教学以其特有的内容有着得天独厚的优势。而借助信息技术创设和营造一个良好的语文阅读情境,对学生的德育更能起到事倍的效果.
作者
王颖
机构地区
广东省广州市华南理工大学附属实验学校
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第2期70-71,共2页
关键词
信息技术
阅读教学
德育
巧用
语文学习
语文教学
课程标准
科技手段
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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