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民族地区学生语文学习兴趣培养方法探索
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摘要
通过多年的语文教学实践发现,语文教学质量的提高,根本上还是要提高学生们学习语文的兴趣。只有学生对语文的学习发生了兴趣,才能在课堂以外进行语文的自觉学习。
作者
杨桂英
机构地区
甘肃省甘南州合作市第四小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第2期95-95,共1页
关键词
学习兴趣培养
语文
学生
民族地区
教学实践
教学质量
课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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