同课异构在小学语文教学中的应用

小学语文课程是一门基础课程,选入人教版语文教材的大多都是经典之作,且涵盖了较广的知识范围。针对语文教学内容的理解,不同的教师有不同的侧重点与认知度,而学生个体差异性也决定了因材施教更适合应用在小学教学课堂上,同课异构教研活动无疑适应了这一现实条件,成为当前备受教师与学生喜爱的教学形式。