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低年级写话教学的四个步骤 被引量:1

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摘要 小学低年级学生年龄小、知识面窄,写话教学如何开好头,起好步,对于整个小学阶段的语文学习是非常重要的。我认为把看、听、说、写这几方面有机结合起来,进行综合有序的训练,是行之有效的方法。
作者 王莉
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第10期53-54,共2页
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