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低年级写话教学的四个步骤
被引量:
1
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摘要
小学低年级学生年龄小、知识面窄,写话教学如何开好头,起好步,对于整个小学阶段的语文学习是非常重要的。我认为把看、听、说、写这几方面有机结合起来,进行综合有序的训练,是行之有效的方法。
作者
王莉
机构地区
江苏省睢宁县梁集镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第10期53-54,共2页
关键词
教学
语文学习
知识面
小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
金崇好.
让绘本成为学生写话交流的平台——摭议小学低年级写话教学的轻负高质[J]
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被引量:9
2
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被引量:5
引证文献
1
1
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低年级写话教学的有效训练[J]
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语文天地(小教版)
2017年 第10期
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