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化零为整:随文练笔的多维视域
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摘要
所谓"随文练笔",即在阅读教学中充分挖掘教材写作因素,把写的训练有机有度适时地融合于阅读教学之中,做到读写结合,相得益彰。当下的课例中,随文练笔成了阅读教学的重头戏。一堂课结束之际,为了体现读写结合,教师通常会根据课文的特点设计一个主题,供学生练笔。但大多随意化,零散,缺乏系统性,效果不佳。教师要细读文本,独具慧眼,精心设计,进行训练。
作者
金瑞琴
机构地区
浙江省文成县实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第10期56-56,共1页
关键词
视域
多维
阅读教学
训练
读写
设计
教师
分类号
O211.61 [理学—概率论与数理统计]
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