语文初小衔接的教学思路被引量：1

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摘要从小学升到初中,学生面临的是另一个阶段的学习,语文的难度也会有一定的提高,如果学生没有做好充分的准备,对于初中语文的教学模式就难以适应。作为初中起始班的语文教师,要注重小学语文和初中语文的衔接问题,缩短小学和初中语文教学的差异,让学生能够尽快适应初中语文的学习。一、处理好中小学的衔接在学生升入初中后,由于教材的差别比较大,难度更高,除了对基础知识的讲解外,还要注重培养学生的自主思考能力和创新能力,

作者樊璐

机构地区江苏省昆山市鹿峰中学

出处《语文天地（初中版）》 2017年第1期18-19,共2页

关键词教学效果解外少年闰土听说读写能力精读课文课堂内外思考能力三味书屋阅读训练课堂气氛

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

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