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激励教学法在语文教学中的运用

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摘要 激励在心理学上称之为"动机",是为了调动学生的积极性。教师激励学生,学生受到感染,心里充满自信,从而燃起内在动力。据调查,一个受到激励的学生,其内在动力的发挥是没有受到激励前的3~4倍。因此,在语文的教学过程中,运用激励教学法,会起到事半功倍的教学效果。一、"风度翩翩"——神态激励案例一:某语文教师,学历高,业务强。各级教学技能比武都拿到不错的成绩。可是所教班级的语文成绩在整个年段是垫底的。
作者 沈彦春
出处 《语文天地(初中版)》 2017年第1期44-45,共2页
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