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初中学生语感的获取途径

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摘要 语感是学生对语文的一种独特的感受,它既看不见也摸不到,全凭学生敏锐的感知力。语感是语文的灵魂,但在实际的教学中,我们遗憾的发现很多学生缺乏良好的语感能力,他们不能完整流畅的朗读文本内容,也不能正确理解文本传达的情感体验。随着语文教学的发展,如何提升学生语感能力便成为初中语文教学研究的重要课题。
作者 徐伟
出处 《语文天地(初中版)》 2017年第1期80-81,共2页
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