摘要
在空间几何体的学习中,由于同学们缺少“空间问题平面化、模型化和代数化”的意识,解题时容易产生错解,下面举例剖析。易错点1:多面体概念理解不准确例1给出以下四个命题:①各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;③有两个侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2017年第11期16-19,共4页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)