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如何提高中小学体育课堂教学的魅力

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摘要 中小学生正处于长身体的时期,活泼好动,富有好奇心,对于体育课来说,能让学生自由自在地活动,多数学生应该是喜欢的,然而事实有时并非如人们所想,我们的体育课教学也会让学生不喜欢,他们仍然厌学。中小学体育教师应该抓住小学生的身心发展规律,科学而富有艺术性的组织体育活动,从而锻炼学生体力、提高文化素质、陶冶学生情操、促进学生个性发展。
作者 段晓伟
出处 《田径》 2017年第11期42-43,共2页 Track and Field
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