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为师四境被引量：12

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摘要作者回顾了16年的从教经历,总结为四重心境,即从具备"好为人师"的潜质入门,感悟到要"好人为师",在教学基本功、教学相长和教研相长的促使下实现"为人好师",最终体会到"为人师好"。本文对青年教师树立正确的教育观,掌握良好的教学基本功有一定借鉴价值。

作者于歆杰

机构地区清华大学电机系

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第10期36-37,共2页 China University Teaching

关键词教师培训教学基本功教学相长教研相长

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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中国大学教学

2017年第10期

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