获得感:重建优质教学的内涵

一、学生获得感是优质教学的新诉求 2015年，在中央全面深化改革领导小组会议上习近平总书记首次提出：改革的目标是让民众收获实实在在的“获得感”，让关注民生、贴近民意领唱新一轮改革的主旋律。这一理念对当代教育改革而言颇具启示，敦促我们精准定位教改目标，借此重建优质教学的时代内涵。