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教育新质量时代的学生“获得感” 被引量:2

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摘要 关于学生“获得感”,粗略的理解,是学生在学习生活中对获知、获能、获德经历与结果的心理体验与感受。将学生获得感与教育质量相提并论。是教育质量关注的新视角。
作者 陈兴中
出处 《教育科学论坛》 2017年第32期11-13,共3页 Education Science Forum
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