中等艺校学生社会主义核心价值观调查报告——以四川音乐学院附中为例

中等艺术学校语文学科教学应切实有效地培育学生社会主义核心价值观,组织社会主义核心价值观的调查活动,旨在了解中等艺术学校学生、家长是否明确社会主义核心价值观,帮助中等艺术学校学生更深入地理解社会主义核心价值观的内涵、认知践行的路径等。