综合实践活动促进学生核心素养的发展——以学生参与“宁波市劣V类水专项整治”社会调查活动为例

开展“劣Ⅴ类水整治”社会调查活动，一方面在社会实践活动中提升学生对于地理学习的兴趣，学习生活中的地理知识；另一方面，让学生也参与到城市建设中去，用自己的力量为改善家乡水环境添砖加瓦，加强学生的社会责任感。