期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文教学呼唤“读者意识”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在对学生的调查中,我们发现,低幼年龄段的孩子并不害怕作文,但是到了初中就发生变化,怕写作文的学生越来越多,几乎到了没有学生喜爱作文的地步。
作者
胡秀兰
杨艳艳
宋雅
机构地区
湖北文理学院附属中学
出处
《教育家》
2017年第10期88-89,共2页
Educator
关键词
作文教学
读者意识
学生
年龄段
孩子
初中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱玉英.
读者意识:让写作热情真实发生[J]
.江西教育(教学版)(B),2017,0(9):38-39.
被引量:1
2
管建刚.
后作文教学的核心理念[J]
.江西教育(教学版)(B),2017,0(9):31-35.
被引量:5
3
边慧娟.
报纸如何俘虏受众的“心”——浅谈报纸编辑读者意识的重要性[J]
.传播力研究,2017,0(4):69-69.
教育家
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部