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重视课堂鉴赏教学,培养学生审美能力
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摘要
美术作为一门艺术学科,是高中教学不可或缺的组成部分,其高中阶段的教学内容以鉴赏为主,因而对学生审美能力的培养提升有很大的影响。意识到这一点,就要重视课堂教学设计,紧扣内容精心准备,一方面为学生营造良好的鉴赏氛围,引导其融入、品析;另一方面激发其探究兴趣,深入其中,有效提高对美术作品的内涵理解。
作者
王芳
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《学苑教育》
2017年第22期17-17,共1页
关键词
高中美术
课堂鉴赏
审美能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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