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浅谈“教学做合一”在师幼互动中的有效运用
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摘要
儿童是“有力量”的,这种能力是人类经过几十万年与环境作斗争传承下来的才能之精华,培养这种能力的有效途径就是“教学做合一”。“教学做合一”是陶行知先生教育思想的精髓之一,即教师在做中教,幼儿在做中学,最终让幼儿获得本真的生活体验。
作者
顾甜
机构地区
江苏省张家港市凤凰中心幼儿园
出处
《学苑教育》
2017年第22期25-25,共1页
关键词
幼儿
教学做合一
实践
师幼互动
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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