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例说“分类讨论”思想

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摘要 “分类讨论”，就是以比较为基础，通过比较发现研究对象之间的相同点和不同点，从而将所要研究的对象区分为具有一定从属关系的等级类别，
作者 曾小娟 张朋举
机构地区 南京市大厂高级中学 南京师范大学附属扬子中学
出处 《新高考（高一数学）》 2017年第11期33-34,共2页
关键词 中学 数学教学 函数 教材
分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]
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新高考（高一数学）
2017年 第11期

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