2017年江苏省高考生物学试卷评析及教学建议

通过对2017年江苏生物学高考试题的多角度分析,明确了今后高中生物学教学应以培养学生的学科核心素养为目标,并从注重基础、培养析图能力、加强实验教学、倡导探究性学习四个方面对今后的教学提出了建议。