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整合多媒体激活数学课堂探讨
被引量:
1
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摘要
多媒体的普及与应用,优化了教育教学手段,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性,提高了教学效率和质量。将多媒体应用于数学教学,能够建立表象,易于理解;展示过程,助力思辨;延伸知识,拓展视野。
作者
胥健
机构地区
江苏省扬州市施桥镇第二小学
出处
《成才之路》
2017年第28期57-57,共1页
Way of Success
关键词
多媒体
小学数学
学习兴趣
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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