幼儿科学活动指导策略探研

科学活动的开展是为了提高幼儿对自然现象的认识,激发幼儿的科学学习兴趣和探索自然现象的积极性,培养幼儿的科学素养。教师要注重营造良好的探究环境,选择适宜的科学活动内容,选择可操作性的材料,创设游戏情境。