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数学课堂提问中存在的问题及对策探研 被引量:2

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摘要 数学教学过程中,课堂提问是一门学问,更是一门艺术。恰到好处的课堂提问能激发学生学习数学知识的积极性,提高数学教学的有效性。文章就提问教学的意义和存在的问题进行分析,提出提高数学课堂提问教学有效性的策略。
作者 叶晓丹
出处 《成才之路》 2017年第29期32-32,共1页 Way of Success
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