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初中数学复习课“一题一课”教学思路探微
被引量:
3
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摘要
在数学复习课中采用“一题一课”复习方法,可以让学生进行有效的数学思考,活跃学生思维。教师在具体实施中,可以通过优化问题设计展示数学的灵动美,通过策略引导展示数学的自然美,通过提供反思时空展示数学的本质羡。
作者
吴凤
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇第二中学
出处
《成才之路》
2017年第29期62-62,共1页
Way of Success
关键词
一题一课
数学
复习课
策略引导
数学本质
反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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