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巧借微课,提高高中化学教学有效性
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摘要
微课是一种以视频为载体,以在线学习为目的,着眼于某一知识点或疑难点的教学方式,其特点是短小精悍、明确目标、自由度大、针对性强。它有助于激发学生的学习兴趣,帮助学生化解学中之难,消除学后之惑,提高学习效率。
作者
谭燕坤
机构地区
广东省湛江市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第18期23-23,共1页
关键词
微课
高中化学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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