基于导师制的本科生科研创新能力培养途径研究

高等教育不仅要向学生传授科学文化知识,培养学生学会生活和工作,更重要的是要培养学生在专业领域的科研创新能力,鼓励大学生尽早地参与科研创新活动。本科生导师制作为高校普遍推行的一种新型培养方式,有利于激发大学生开展科研的兴趣,让大学生在掌握专业知识和技能的同时,拓展知识面,充分发挥大学生在科研中的自主性,获得较高的创新意识和创新能力。