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关于一个中学物理实验的研究
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摘要
本文从一个中学物理实验—液体压强与深度的关系研究着手,指出一些在教学过程中的问题,并对本实验的相关问题进行了定量的分析和讨论,纠正了错误,使之对本实验有更清楚的认识。
作者
韩卫
机构地区
内江师范学院信息化建设与服务中心
出处
《内江科技》
2017年第10期133-133,共1页
关键词
中学物理实验
液体压强
教学过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
瞿国建.
液体压强与浮力关系建构的探究——以“浮不上来的蜡烛”为例[J]
.物理之友,2017,33(9):21-23.
被引量:1
2
王锦志.
初中“浮力”教学的难点分析与突破[J]
.学子(理论版),2017,0(20):31-31.
3
朱晓春,刘伟华.
对教材中的一道例题的质疑[J]
.中学物理(初中版),2017,35(10):55-56.
内江科技
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