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小学英语课堂——“动起来”

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摘要 本文根据小学生活泼好动的特点,结合不同教学内容,列举了多种灵活多变的课堂教学方法,突出了一个“动”字,很好地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性。
作者 严秀琼
出处 《基础教育课程》 2017年第20期60-62,共3页
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