课题驱动模式下大学生自主学习能力培养模式研究

大学生自主学习能力的提高,是新时期高等教育改革的主题。要培养大学生的自主学习能力,教学模式的改革是关键。课题驱动模式是对探究式、互动式和问题式教学方式方法的整合,强调把教、学和做三者有机地结合在一起,重学生主体作用和能力的培养。因此,以课题驱动模式概念的解读为基础,探讨了课题驱动模式的设计原则、实施过程和实施保障等问题。