以精进意识深度推进质量管理——江苏省教育行政部门质量管理的实践探索

基础教育面广量大战线长，方方面面关注多。教育行政部门如何推进基础教育事业高质量发展，30年实践告诉我们，当以精进意识深度工作。最核心的无非两条，一是面对现实问题出新政策，精进事业；二是聚集教学质量出新举措，发展学生。