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让每堂课都能对学生长远发展产生影响 被引量:1

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摘要 无论是核心素养,还是三维目标,其本质都是在谈具体的课程教学如何能对学生长远的人生发展产生影响。几经探索,这所学校找到了适合他们的实现方案。
作者 尹继瑞
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第21期63-64,共2页 People's Education
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