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案例分析式校长培训课程的创设与行动
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摘要
校长培训是提升校长学校管理水平的重要基础,也是校长专业成长的有机组成部分.如何使校长既能通过短期培训达到快速掌握资源整合的能力,又培养其能不断地增强综合能力的长期持续性学习的能力?为了解决这个问题.我们开展了案例分析式校长培训课程的设计与实施。
作者
汤国红
机构地区
上海市虹口区教师进修学院
出处
《今日教育》
2017年第11期25-27,共3页
Education Today
关键词
校长培训
培训课程
案例分析
学校管理水平
有机组成部分
综合能力
专业成长
持续性
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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