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中医进小学生课堂,究竟应不应该
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摘要
这个学期,浙江省五年级的小学生们,要开始学中医课了,这一全国“首创”瞬间引发了热议。据悉,这套名为《中医药与健康》的教材,属于小学生基础教育拓展性课程体系的一部分。每课时一个故事,通过36个有趣的小故事,传递丰富的中医药知识,展示浓厚的中医药文化内涵。同时,围绕每个小故事,配有详细的知识解读和相关的知识拓展,以图文并茂的形式,便于小学生动手动脑进行实践。
出处
《中国医院院长》
2017年第19期17-17,共1页
China Hospital CEO
关键词
小学生
中医课
中医药知识
课堂
课程体系
基础教育
文化内涵
知识拓展
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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中国医院院长
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