摘要
辅导员作为高职院校师资队伍建设的重要组成部分,在促进学生成长成才、实现高职院校人才培养目标过程中发挥着举足轻重的作用。随着社会环境的复杂变化,面对高职教育的新要求和大学生群体的新特点,开展辅导员专业化研究,对高职院校卓有成效的开展学生思想政治教育工作,改革与创新学生工作模式,实现高素质技术技能型人才培养目标具有积极意义。本文从分析当前高职院校辅导员队伍现状及困境出发,对辅导员专业化概念进行解读,并提出辅导员队伍专业化发展的建议。
出处
《四川省干部函授学院学报》
2017年第2期69-71,74,共4页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目"高职辅导员专业化建设与高职人才培养的协调配合研究"(项目编号:2016SJB880038)
江苏经贸职业技术学院2015年校级重点科研项目"高职辅导员职业化发展与高职人才培养模式的适应性研究"(项目编号:SJM15007)的研究成果