摘要
15年前,互联网初露头角,当人们还抱有对计算机"玩物丧志"的偏见时,她是第一批正式把网络引入语文教学轨道的破冰者。10年前,互联网的发展日新月异,当人们开始意识到这场信息革命的席卷之势时,她的网络作文实验已结得硕果,"双课堂"网络阅读实验正如火如荼地开展。如今,当人们开始警觉网络对生活的蚕食时,她领先一步跳出互联网课堂的束缚,带领学生去亲近自然,感知生活,成就另一番语文风景。她今年53岁,但已从事语文教育达30年之久。
出处
《教育视界》
2017年第17期13-14,共2页
The Horizon of Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度优先关注课题“深化教育综合改革背景下教师专业素养提升策略研究”课题(CEFA16030)阶段性成果